從留守兒童到大學(xué)生的追夢男孩
從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
新華社記者 陸波岸 攝pagebreak
從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
新華社記者 陸波岸 攝pagebreak
從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩。”陽董超說。
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從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
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從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
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從留守兒童到大學(xué)生,陽董超穿越童年的夢想,步步追夢前行。
陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
經(jīng)過努力,陽董超于2024年考上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)業(yè)之余,他通過勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)用。
“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
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陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
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陽董超家住廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)東升村。2014年5月21日,記者第一次到東升村采訪時,9歲的陽董超是東升小學(xué)三年級的學(xué)生,是一名留守兒童,常年和爺爺奶奶生活,幫他們做力所能及的家務(wù)。
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“小時候,我看到家人為生活奔波,這促使我立志發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書,渴望用自己的努力創(chuàng)造更美好的未來。同時,我也想證明,只要努力拼搏,人生也會綻放光彩?!标柖f。
新華社記者 陸波岸 攝
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