10月20日，江蘇省常州技師學院舉行工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用高級技師班開學典禮。這是學校繼去年9月開辦首個智能制造技術(shù)高級技師班后，在院校實施高端技能人才培養(yǎng)的又一次實踐探索。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用高級技師班學制兩年，以培養(yǎng)掌握本行業(yè)網(wǎng)絡(luò)、平臺、數(shù)據(jù)、安全四大領(lǐng)域最新技術(shù)標準及其發(fā)展趨勢，勝任工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施運維、網(wǎng)絡(luò)運維、平臺測試、軟件和APP開發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)等任務(wù)的高端技術(shù)技能人才為目標。本屆高級技師班共招收16名學生，包含13名企業(yè)技術(shù)骨干，3名技工院校工學一體化骨干教師，具有豐富的信息化和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。

2022年9月15日，江蘇省常州技師學院首次開設(shè)智能制造技術(shù)全日制高級技師班。目前該班已開始第三學期教學，每個學員確定了畢業(yè)課題方向和名稱，撰寫完成了開題報告，近期將進行開題答辯；同時開始崗位實習模塊，擔任技師高年級課程的助教，指導培訓，傳授工藝、絕技，帶領(lǐng)技師層次學生進行技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)革新。其中，學員董金梁、陳彬等積極赴企業(yè)接洽課題并開展了大量基礎(chǔ)研究工作，針對當前市場上一定規(guī)格的服裝或毛巾的折疊和數(shù)字化管理方面的空白，開發(fā)了一款服裝折疊機與智能識別系統(tǒng)，以取代目前的人工操作，極大提高了折疊效率并降低綜合成本。截至目前，該項目組已在該校完成設(shè)備樣機的試制和整體功能的運行調(diào)試，順利交付客戶使用。

據(jù)悉，高級技師班將堅持多元辦學、企業(yè)主體的培養(yǎng)路徑；堅持產(chǎn)教融合、校企合作的培養(yǎng)機制；堅持工學一體、提高為重的培養(yǎng)模式，將為落實人才強國戰(zhàn)略，實現(xiàn)新時代人才工作的戰(zhàn)略目標貢獻省常技的智慧和力量。高級技師班教學將依據(jù)職業(yè)標準和崗位規(guī)范開發(fā)高級技師培養(yǎng)標準，以真實的工作任務(wù)為載體，根據(jù)工作過程設(shè)計課程體系，實現(xiàn)“在工作中學習、在學習中工作”，讓學生學完一門課程，即掌握一項工作技能，學完一個專業(yè)，即能勝任工作崗位需要。

江蘇省人力資源和社會保障廳技能教育教學研究中心副主任蔣金元對學校開辦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用高級技師班表示祝賀。他希望學校、學員和教師三方各司其職，共同探索全日制高級技師班辦學實踐，努力創(chuàng)響“江蘇技?！薄敖K技工”“江蘇技造”品牌，為譜寫“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章作出更大貢獻。

校黨委書記梅向東表示，本屆高級技師班開班是學校歷史上的一件大事，是學校爭創(chuàng)全國一流技師學院的重要舉措。他還從培養(yǎng)什么樣的高級技師、怎樣培養(yǎng)高級技師和為誰培養(yǎng)高級技師三個方面進行了闡述，并表示舉辦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用高級技師班是學校邁出的一小步，卻是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)工程的一大步，同時希望把全日制高級技師培養(yǎng)工作更廣泛、更深入地推動下去，為書寫中國式現(xiàn)代化江蘇答卷、常州答卷作出新的更大貢獻。

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